6.7 处理好教学评三者关系，达到以评促学，以评促教的目的
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- 6.8 不断提高自身专业化水平，与课程改革同步发展30703:38
- 6.7 处理好教学评三者关系，达到以评促学，以评促教的目的33205:30
- 6.6 利用现代信息技术，拓宽学习和运用英语渠道31502:59
- 6.5 重视培养学生的学习能力，为学生学会学习创造条件35504:48
- 6.4 实践英语学习活动观，促进核心素养有效形成42106:59
- 6.3 深入研读语篇， 把握核心教学内容35402:19
- 6.2 关注主题意义，制定指向核心素养发展的单元整体教学目标37501:51
- 6. 教学建议➕6.1 以核心素养为目标，开设三类课程47710:08
- 4.6学习策略43703:11
- 4.5 语言技能46604:45
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