第二堂课:求知(下)学习-思考-实践 知者只知其然,智者知其所以然

第二堂课:求知(下)学习-思考-实践 知者只知其然,智者知其所以然

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一个受过良好教育的人,最明显的标志是什么?中国人可能认为,是具有某一专业的系统而全面的知识,但美国人会认为,是善于思索,能独创新知。----牛大勇(北京大学历史系反特片,博士生导师,中国史学会理事)

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用户评论
  • 1390302bprq

    这是打着北大的噱头啊

    听友91552803 回复 @1390302bprq: 可不是嘛,内容一点儿水平都没有

  • XGQ555

    声音好听

    懿萱ss 回复 @XGQ555: 谢谢你

  • 杨静听诚

    说的挺有深度的

  • 玉英策乾

    感觉讲的不错。感觉声音像央视一个主持人。 我每天保持阅读

    懿萱ss 回复 @玉英策乾: 谢谢鼓励!这几天阳了,听友也要保重身体啊

  • dainiu2003

    不科学,无逻辑,误人害人的毒鸡汤。

  • qq其其

    读了几千本书,就只知道想办法发财,有什么值得吹嘘的

  • 邱国英

    主播播得不好

  • 王者N号

    这就是典型的殖人认知,对西方毫无逻辑的吹捧,对华夏极尽所能的贬低,既没办法把同时期东西方对比,但是只要是华夏的就是愚昧的错误的,然后画风一转说到西方就是科学的,但是事实是大部分时期华夏文明的制度,文化,科技都比同时期其他文明领先,但是殖人就是能闭着眼睛尬吹

  • 听友419599228

    北大的课,就这水平?

  • 1826546vdul