如何引导孩子自主学习--分清本质，定位角色

第1课分清本质，定位角色
一个孩子如果不是自己想要学，任何好的学习，结果都是假象。学习归根结底是孩子自己的事，既然是他自己的事，我们就要把行为层面的东西全部交还给他，只需激发孩子学习动力即可。与其控制孩子学习上的事情，不如激发孩子学习的动力。我们要做寻找更好方法的父母，而不要做只会指责孩子不努力的父母。
家长要成为孩子的陪伴者。和孩子共同进步，一起学习，和孩子分享美好，而不要成为孩子的干预者，指责者，抱怨者和替代者。家长与孩子之间应该建立平行的关系，而不是中见的关系，至少对于学习而言应该如此。