教育心理学1.1 教育心理学的基本内涵

教育心理学1.1 教育心理学的基本内涵
一、教育心理学的研究内容：
概念；
学科性质；
研究内容：五要素、三过程
学生 教师 教学内容 教学媒体 教学环境
学习过程（核心） 教学过程 评价/反思过程
二、教育心理学与普通心理学的关系
个性与共性
三、教育心理学的作用
对教育实践的描述、解释、预测、控制