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16，怎样使家庭作业的检查成为有效的脑力劳动
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《给教师的建议》2019年版
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050要让学生掌握学习的工具
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16，怎样使家庭作业的检查成为有效的脑力劳动
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9，“两个教学大纲”，发展学生的思维
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7. 教师的时间和各教学阶段的相互依存性
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35. 怎样使学生注意力集中
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05:31
28. 传播知识和参加社会生活
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56. 为使儿童愿意好好学习该做些什么
37
04:36
27. 怎样使思想和公民尊严感融成一体
56
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50.关于对自己子女的教育问题
30
03:27
44.怎样训练儿童流利地书写
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主播信息
文芳伴读
在阅读和思考的路上不断成长，用好声音记录时间的馈赠。伙伴们，谢谢彼此陪伴。
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