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攀登计划27期毕业学员,兴奋踏上有声之路,绘画、舞蹈也各自沾点皮毛。加油!不断向前,才能挖掘更多惊喜!
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一.词语部分:明的时候没有明上去 二.文本部分: 1.要点: (1)旁白不要过于抢风头 (2)找到给孩子讲故事的感觉,要绘声绘色 (3)小老鼠和狐狸的体型有差异,一个自上而下讲话,一个反之,注意角色塑造区分 (4)艾克“谦虚”地说,这里的谦虚是假谦虚,注意处理 (5)不要憋着气讲话,绷住小腹的同时,胸腔收紧,慢慢吐字 2.我的点评及问题: (1)小老鼠和狐狸对话时的自下而上感体现地不错,小老鼠的声音薄薄的,听起来傻傻的,呆呆的 (2)最后一句把握地到位,可以通过语气等处理,让听者体会到讲述者播讲时的状态 (3)狐狸在这里要做出想要模仿水牛爷爷,但又仿的不像的感觉 (4)大吃一惊没处理好
蓝冰有声陪练营作业
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全脑早教家庭陪练师
一.词语部分:明的时候没有明上去 二.文本部分: 1.要点: (1)旁白不要过于抢风头 (2)找到给孩子讲故事的感觉,要绘声绘色 (3)小老鼠和狐狸的体型有差异,一个自上而下讲话,一个反之,注意角色塑造区分 (4)艾克“谦虚”地说,这里的谦虚是假谦虚,注意处理 (5)不要憋着气讲话,绷住小腹的同时,胸腔收紧,慢慢吐字 2.我的点评及问题: (1)小老鼠和狐狸对话时的自下而上感体现地不错,小老鼠的声音薄薄的,听起来傻傻的,呆呆的 (2)最后一句把握地到位,可以通过语气等处理,让听者体会到讲述者播讲时的状态 (3)狐狸在这里要做出想要模仿水牛爷爷,但又仿的不像的感觉 (4)大吃一惊没处理好