怎样把学生从事实引导到抽象真理

怎样把学生从事实引导到抽象真理

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第一次学习新教材
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怎样把学生从事实引导到抽象真理
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关于获取知识
6407:15
知识—既是目的，也是手段
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谈谈对后进生的工作
5909:50
两套教学大纲，发展学生思维
5407:55
把基础知识保持在学生的记忆里
6307:59
教师的时间和教学各阶段的相互依存性
7007:19
教师的时间从哪里来？
6207:45
请记住：没有也不可能有抽象的学生
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主播信息

何凤荣

每天进步一点点，坚持带来大改变

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