窗边的小豆豆 | 托德老师 0901

无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。

书名:《窗边的小豆豆》

作者：[日]黑柳彻子

今日主讲：托德老师

主讲人简介:中南大学湘雅医学院心理学博士，儿童、青少年问题专家，《托德老师讲儿童心理学》主讲人

01 听前思考

在你的儿童时期，有哪些让你印象深刻、改变自己人生的小事吗？

小林校长的教育方法对你最大的启示是什么？

02 书中金句

无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。

世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了美，有耳朵却不会欣赏音乐，有心灵却无法理解什么是真。不会感动，也不会充满激情……

妈妈决不自己开口说“你要做什么什么”，但只要小豆豆说出“想干什么”，妈妈马上答应，从不多问，并替她办好孩子们无力解决的手续。

03 精华笔记

 《窗边的小豆豆》是日本作家、电视主持人，黑柳彻子女士的代表作。从1981年出版以来，不仅在日本，而且在全球引起了极大的反响。到2001年，日文版就卖出了938万册，在中国连续10年位居少儿畅销书排行榜前五名。前后被翻译成33种文字，介绍到世界各地。

其实，整本书都是在讲一个叫小豆豆的小女孩因为淘气，被原来的学校退学后，来到了一个叫巴学园的学校。在这所学校的小林校长的呵护与引导下，从一个“怪怪的”女孩子，变成了一个大家都喜欢的人，并且奠定了她一生幸福与成就的基础。而这个小豆豆就是作者本人，书上所有的故事都是作者童年时候的真实故事。

小豆豆只是一个一年级的小学生，就被退学了！为什么呢？因为在班主任老师的眼里，她就是一个“问题学生”！比如把桌子开开合合，上课时大喊大叫吸引别的小朋友注意力……为了学校的整体教学安排，只能让小豆豆退学妈妈领回去了！

小豆豆退学之后去了一所不同的学校，叫做巴学园，在这里，巴学园的小林校长展现了完全不同于传统的教育理念。

1、以儿童为中心

巴学园充分以孩子们的想法为中心，考虑孩子们不同年龄阶段的需求。比如，进入到巴学园里面，根本看不到楼房，只有6辆停着的电车。而小学生学习的地方，就是这6辆电车教室。电车教师充分满足了孩子发挥想象力、爱模仿的年龄特点。

2、翻转式学习

不同于传统教育，上什么课孩子们就必须全都学习这门课。在巴学园，每天孩子们上课没有固定的位置，可以根据每个人当天的兴趣来决定自己应该坐哪里。

这其实是当今最前沿的中小学教育理念——就是提倡打破课程表安排，打破年级分组，老师只有在孩子们需要的时候才出现。这就是21世纪的教育思想革命——翻转式学习。，这种教育方式不但可以让孩子们学习得更开心，而且学业成绩比传统学校的学生更好。

3、通过课外活动培养孩子自信

要说到美好的回忆，就不能不说一说巴学园里面安排的各种课外活动和暑假体验啦。但其实在每一个活动背后，都隐含着小林校长的教育深意。比如小林校长会让残疾的孩子一起参加游泳活动，让孩子适应身体的不同，明白所有的身体都是美的；小林校长还会为侏儒症的孩子特别设计游戏，让矮小的孩子也能经常得到第一，培养孩子们的自信。

4、贴标签的暗示力量

在巴学园里面，校长小林先生就特别会运用贴标签给孩子的暗示力量。他会经常对小豆豆说“你真是个好孩子”，结果，在别的老师眼里的“刺头小豆豆”，竟然变成了巴学园最听老师话的孩子之一。让孩子自己去思考，最好的教育，都是不教而教的。我们父母、老师，不断的在耳朵边说：“你应该这样，你应该那样！”这样不但效果不好，而且父母会觉得很累。因为你说的这些并不是孩子们自己的思考，不具备内部动力。需要让我们的孩子养成懂规则、互助互爱、负责任的好习惯。

有人可能会问，养育孩子，真的挺麻烦而且漫长。能不能告诉我一些更加轻松和高效的方法呢？我认为有，也没有！有，是因为我们可以不断的学习，了解孩子的内心。没有，是因为，世界上一切美好的事情，都是不讲求效率的。养育这件事情，更是如此。书里面介绍的巴学园，虽然只开办了七年，就被二战的战火摧毁。小林校长，也没有来得及再办一所巴学园这样的特色小学，就去世了。