序（一）

合作取向治疗首先质疑的就是治疗师的知的权力。“可能性”是贺琳讲得比较多的一个词。
对于现实生活情形之外的想象有可能包含着对于生活的积极的创造性姿态。从生活建构的角度讲，它涉及的问题是如何与现实衔接，使得某种可能性转化为现实的情形。
当可能性增加，我们有一种自我能动性（self-agency）的感觉，这种感觉使我们能采取必要的行动，提出自己的关切或受到什么困扰：我们的困境、问题、痛苦和挫败；并且达成所愿：我们的企图、希望、目的和行动。
对可能性的重视为参与治疗的人营造出一个对话空间，使得日常生活中以呈现的部分得以充分显现，这些部分同样是自我建构和成长的重要方面。