12＿学生、教师、家长的关系：最有力量的工具P49＿53
以上内容来自专辑
- 13＿建议教师改变消极的假设P53＿564708:45
- 12＿学生、教师、家长的关系：最有力量的工具P49＿532412:35
- 11＿第二章 利用语言为学生成功创造可能性P45＿484609:40
- 10＿个案研究P34＿414015:46
- 09＿改变是一种常态P31＿343008:31
- 08＿有效 继续；无效 做些不一样的P27＿313109:33
- 07＿符合学生的世界观，就能减少抗拒、增进合作P22＿274611:49
- 6＿在学校使用焦点解决策略的指导方针P19＿226207:47
- 05＿在学校使用焦点解决策略的指导方针P16＿193607:26
- 04＿第一章 让学生成为专家的确有用P15＿165904:28
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