一则坑害学生的"教室标语"的诞生过程(下)(醍醐灌顶小故事)

一则坑害学生的"教室标语"的诞生过程(下)(醍醐灌顶小故事)

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先把你变成傻瓜,然后再告诉你“勤能补拙”。本期节目专怼各种毒鸡汤,愿我们都能丢弃愚昧。

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用户评论
  • 酷儿2022

    讲的很有道理

    江左客 回复 @酷儿2022: 感激不尽,您的鼓励是我的动力,谢谢!

  • 快乐九哥

    中国早期的教育者,大多数是以其昏昏,使人昭昭之辈,而且多多少少有着儒学的烙印,所以勤就成了唯一的法宝了

    江左客 回复 @快乐九哥:

  • 我是小七妹妹呀

    没有前面那1%的加持,哪来后面的99%的成功

    江左客 回复 @我是小七妹妹呀: 您说的对

  • 今日春光好

    分析透彻👍

    江左客 回复 @今日春光好: 专治毒鸡汤……

  • 起风了吗321

    爱迪生是一个充满探索心的商人

    江左客 回复 @起风了吗321: 对,充满探索的欲望,这股子劲儿支持下的汗水是热火朝天的汗水,很有干劲儿。

  • 听友406324077

    这些故事真的值得听值得发扬,拨乱反正的大主播,大赞大赞👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

    江左客 回复 @听友406324077: 过奖啦,感谢您的信任和支持!

  • 傻了吧唧的牛

    江老师讲的非常好

    江左客 回复 @傻了吧唧的牛: 感谢🙏

  • 完美v如此

    我感觉那句挺好,也应该写在教室

  • 听友374928361

    很认可这个观点

    江左客 回复 @听友374928361: 原来这才是爱迪生的真正观点