板书课件:
一、入声字发音特点:
短促、重读
二、人类语调的来源:
由情而发
三、四声含义:
第一声、二声(平声):平和、延展
第三声(上声):细小、亲密、转折
第四声(去声):坚决、肯定、痛苦
入声:跳跃、顿挫、决绝、痛苦、极端
【入声字】例:
六伯黑,不白皙,忒龌龊,没出息。
贷谷麦,织竹席,毒剥削,逐什一。
啬吃喝,食苜蓿,恶服饰,益积蓄。
欲窃物,掘穴窟,昨日暮,跖入屋。
猝突兀,魄觳觫,怕失色,匿帛幕。
急雀跃,脚踬跌,逸角落,鼻憋厥。
忽觉察,戟割截,血沥漉,卒殁绝。
七叔俶,击羯狄,越朔漠,伐弑逆。
啜冽雪,齧菽粒,历代北,踏石砾。
执节钺,发矢镝,克貊国,若霹雳。
馘魅傑,裂畜腹,抉敌目,酷杀戮。
力搏毕,贼殪斃,得匹駃,值百镒。
复失域,立业绩,获爵禄,锡玉璧。
疾杂学,悦墨翟,执木铎,习八佾。
《长歌行》汉乐府
^ 入声字 重、短读
青青园中葵,
朝露待日^晞。
阳春布德^泽^,
万物^生光辉。
常恐秋节^至,
焜黄华叶^衰。
百^川东到海,
何时复^西归?
少壮不^努力^,
老大徒伤悲!
推荐吟诵(标符号)入门教材书籍:
《我爱吟诵》广西师范大学出版社
《中华经典吟诵》(系列)中华书局
《中华吟诵读本(小学生必背古诗词75首)》王恩保主编 中华书局
《国学经典教育系列课程》(一年级至高中)青岛出版社
孙老师,很棒!
还有板书,学起来更清晰。谢谢孙老师!
孙老师讲的太通透,真是在用心传播传统文化的美!
孙老师,太感谢您了!请问结尾吟诵音频部分我们可以从哪里下载?
很喜欢孙老师的吟诵调,现代人的审美,好听
感恩孙老师!🙏🙏🙏
谢谢老师,学到很多
谢谢孙老师,讲得很专业
孫老師講得真好!而且還有文字板書,非常用心啊!謝謝您!
孙健中 回复 @墨尘_hn: 好 一同學習
露,布,这俩不是入声字吧,处理得短促有力,不妥