沐晨老师语录3

少年中国说,无与伦比的一天开始了。

此生，必是最后一次，下次再来，一定是脚踩莲花。生命的三重纬度，当你知道你在哪里？才能去到你想要去的地方️。第一纬，一直活在物质的世界里，一辈子被物质假相迷惑所困，全部精力去追求财富名利欲望。身体消亡那一刻也没弄明白为何而来，回归何处。

 第二纬，开始了舍外求内，逐步脱离部分物质控制，有意识的选择放下，开始回归到身体本质层面， 明白身体是修行的根基，开始了爱自己，进入到本源,。

第三纬，上升到灵性境界，此阶段终于悟到:一切遇到的人，一切创造的事，一切经历的情，都是为了帮自己完成这一世的修行圆满，没有好与坏，没有对与错,看清了自己经历的一切痛苦都来自头脑的判断分别，这个世界本是一个幻象！再也不为一切所困扰， 没有了执着，也没有了痛苦。神性意识与身体完整合一。

身在红尘中，心驻水云间,有一种怀念 犹如白云悠悠，神往始然。为万千迷失的灵魂点亮回家的路。生命的意义是什么？我的理解是提升生命的纬度。所有的遇见都来自于自己的设计,所有问题面前问自己：这件事在告诉我什么,不是用世俗逻辑去问，而是用内在成长去问,她让我知道，没有一件事不和自己内在成长相关联，让我们在一路成长的过程中，洗涤自己的灵魂。待到达终点之时，让灵魂比出生时更加纯洁、美好。

北山东入海,驰道上连天。顺动三光注，登临万象悬。平生初体验"星际"教室，头顶苍穹，耳目飞瀑,脚踏悬崖，回望归路，天际一线间，感恩大自然完美创造，妙不可言。从迷到悟有多远 一念之间。从爱到恨有多远，无常之间。从古到今有多远，谈笑之间。从你到我有多远善解之间 ,从心到心有多远 天地之间 ,人生是多么无常的醒来,这首《醒来》会给你不同的感受，安静的听一听。你醒来，世界就醒来！

世界上有两件东西最能震撼我的心灵,一件是浩瀚的宇宙，一件是未知的灵魂，引导一个灵魂，胜过拥有整个世界。宇宙全息的空间里，继续探索生命实相的气息，让无处安放的心回家，昔人已远辞，天各在一方，馀力当勤学成名贵少年。又是一年开学季，我写给女儿的话：孩子，你为什么要读书？你需要在数理科学课程上学习知识和技能,去治疗癌症、艾滋那样的疾病,去解决我们面临的能源与环境问题。你需要在历史社科课程上培养出观察与判断的能力,以此来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题,让这个国家变得更加公平和自由。你需要在各类课程中逐渐累积和发展出创新和思维意识，去创业和建立新的公司与企业，来制造更多就业机会和推动经济的增长。教育的益处决定着国家的未来。教育是最廉价的国防！

工作和家庭两不误，人生无处不逢"喜",爱的最高境界不是寻找爱、渴求爱，而是成为爱。

如果数学的每一道公式都是流泪满面的人生;如果物理的每一个实验都是探寻生命的意义;如果语言的每一个方块字都是开启生命的智慧;如果背着书包的每一颗灵魂都有一个热血沸腾的心，如果教育实相是带给孩子寻找幸福的能力，如果每一个教育者都有一颗生命觉醒的灵魂，如果父母生命的无知孩子不再重演，如果天下所有的孩童都能终生享受学习的快乐。仅此需要：你捧着一颗对生命敬畏的心，安静地在学习觉知。

孔子讲给曾子的《大学》成为了华夏民族的方向，这篇经文是家长一定要带孩子一起背诵的，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。”这是大学中的说的人应该遵循的三个纲领：明明德、亲民和止于至善。

简单翻译就是：大学的宗旨在于弘扬高尚的德行，在于使人弃旧图新，在于使人达到最高境界的善。知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。每样东西都有根本有枝未，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。明白这三纲就可以学习八目了，八目说了人生的方向。

“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。

物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身 修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！

古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族；要想管理好自己的家庭和家族，先要修养自身的品性；要想修养自身的品性，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。

通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！

大学经文的后面的部分学起来有点难，如果有余力就买来自学一下。

参考献《大学》

久违的美文，20多年前，我在读大学时，在同学那里看到这本书《羊皮卷》，我阅读后不能自拔，每天诵读，又手抄了一本，我都能感觉到自己充满了爱。它印在了我的骨髓里至今仍然受用无穷，把第二篇摘录给大家：

我要用全身心的爱来迎接今天。

因为，这是一切成功的最大秘密。强力能够劈开盾牌，甚至毁灭生命；但是只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心扉。在掌握了爱的艺术之前，我只是一个庸人。我要让爱成为我最大的武器，没有人能抵挡它的威力。

我的理论，他们也许反对；我的言谈，他们也许怀疑；我的穿着，他们也许不赞成；我的长相，他们也许不喜欢；甚至我的让步都可能使他们将信将疑；然而我的爱心一定能温暖他们，就像太阳的光芒能溶化冰冷的冻土。

我要用全身心的爱来迎接今天。

我该怎样做呢？从今往后，我对一切都要满怀爱心，我也以此能获得新生。我爱太阳，它温暖我的身体；我爱雨水，它洗净我的灵魂；我爱光明，它为我指引道路；我也爱黑夜，它让我看到星辰；我迎接快乐，它使我心胸开阔；我忍受悲伤，它升华我的灵魂；我接受报酬。因为我为此付出过汗水；我不怕困难，因为它们给我挑战。

我要用全身心的爱来迎接今天。.

我该怎样讲话呢？我赞美敌人，敌人于是成为朋友；我鼓励朋友，朋友于是成为手足。我要经常寻找理由来赞美别人，绝不搬弄是非，道人长短。想要批评人时，咬住舌头，想要赞美人时，高声表达。飞鸟，清风，海浪，自然界的万物不都在用美妙动听的歌声赞美造物主吗？我也要用同样的歌声赞美她的儿女。从今往后，我要记住这个秘密。它将改变我的生活。

我要用全身心的爱来迎接今天。我该怎样行动呢？我要爱每个人的言谈举止，因为人人都有值得钦佩的地方。我要用爱摧毁困住人们心灵的、充满怀疑与仇恨高墙，我要用爱心铺一座通向人们心灵的桥梁。

我爱雄心勃勃的人，他们使我倍受鼓舞；我爱失败者，他们给我教训；我爱伟人，因为他们也是凡人；我爱谦恭之人，因为他们非凡；我爱富人，因为他们孤独；我爱穷人，因为穷人太多了；我爱少年，因为他们拥有真诚；我爱长者，因为他们有智慧；我爱美丽的人，因为他们眼中流露着凄迷；我爱容貌丑陋的人，因为他们有颗宁静的心。

我要用全身心的爱来迎接今天。

我该怎样与相处呢？用爱心。爱是我打开人们心扉的钥匙，也是我抵挡仇恨之箭与愤怒之矛的盾牌。爱使挫折变得如春雨般温和，它是我人生的护身符：孤独时，给我支持；绝望时，使我振作；狂喜时，让我平静。这种爱心会一天天加强，越来越有保护力，直到有一天,我可以自然地面对芸芸众生，处之泰然。

我要用全身心的爱来迎接今天。

我该怎样面对遇到的每一个人呢？只有一种办法，我要在心里默默地为他祝福。这无言的爱会闪现在我的眼神里，流露在我的眉宇间，让我嘴角挂上微笑，在我的声音里响起共鸣。在这无声的悲悯中，他的心扉向我敞开，他会感知我的爱心而不再拒绝我。

我要用全身心的爱来迎接今天。

最主要的，我要爱自己。只有这样，我才会认真检查进入我的身体、思想、精神、头脑、灵魂、心怀的一切东西。我绝不放纵生理的需求，我要用清洁与节制来珍惜我的身体。我绝不让头脑受到邪恶与绝望的引诱，我要用智慧和知识使之升华。我绝不让灵魂陷入自满的状态，我要用沉思和祈祷来滋润它。我绝不让胸怀狭窄，我要与人分享爱，使爱成长并温暖整个世界。

我要用全身心的爱来迎接今天。

今后，我要爱所有的人。今后，我将没有时间去恨，只有时间去爱，仇恨将从我头脑中消失。现在，我迈出了成功的第一步。有了爱，我将事半功倍，实现宏图。爱心能够弥补我的缺陷，引导我走向成功；如果没有爱，即使博学多识，也终将失败。

我要用全身心的爱来迎接今天。

参考文献《羊皮卷

有一种拥有，曾沾染过你的体温，聆听过你的灵魂 ；有一种失去，在黑暗的角落里，静候你久远的光临，这便是爱与觉醒。三尺讲台迎冬夏，神州桃李送春秋。生命讲师的背后都是无数迷失的灵魂，每天与我赛跑的不是生命时间的沙漏，而是身后无量无明的众生,又一群生命的使者新鲜出炉，这个中秋别有温度。

你剪断了我的翅膀，却怪我不会飞翔。在苍白无力的世界中，    爱就是为自己、为他人，留有一块自由翱翔的彩色地带。看看这部《Alike》动画片怎么获得64项大奖的？没有一句台词，我把文字写给大家看看。不讲什么高深的道理，展现的只是我们普普通通的生活。

清晨，父亲正如同我们家长一样给孩子一本本装好书包。小小的书包与装不完的书本，开始了父子一天的日常。爸爸装书的同时，  儿子在一旁跑跑闹闹，张开双臂像一只小鹰般扑向爸爸，却不曾想被突如其来的书包，压倒在地上。小家伙虽然被书包压得趔趔趄趄，但能和爸爸一起走在上学的路上，他还是兴奋异常。

周围是一个灰白的世界，人们每天奔波忙碌其中，脸上的表情和周围的环境一样死气沉沉，整个世界仿佛一个精密巨大的机器，    每个人只是其中一个小小的零件，没有个性，没有自我，只是漫无目的地维持着生存。然而在这灰白单调的世界中，却突然出现了一片“绿洲”，一个不向生活屈服，仍然坚信着自身梦想的拉琴人，在街角奏出优雅的乐章，虽然他的色彩与行为与这个世界格格不入。这一下子吸引了小家伙的目光。他兴奋地冲到拉琴人面前，瞪大眼睛，模仿拉琴人的姿态，“演奏”起来。这时老爸却不为所动恰当时机地出现，递上孩子的书包，“学校才是你该去的地方，这个追求梦想的人，不过是被社会抛弃的异弃的异类。”

小家伙虽然不情愿，但还是乖乖来到学校， 从ABCD开始学起，当他在纸上画下路上见到的拉琴人，期待地盼望老师的夸奖，老师却指着纸上打印规范的ABCD，“这才是你该学习的东西。”在学校中，孩子被无差别地教导。而在公司的爸爸，同样只是流水线上的一个零件，哪哪都不需要个性，我们要学会的只是如何整齐划一地融入这个世界。每个人在这个过程中都被磨平棱角，慢慢褪去原本的颜色。父亲也毫不例外，早就在千篇一律的生活中放弃了自己的追求和梦想。

 唯一能让他恢复本色的，是下班接儿子，相拥的那一刻。然而当他看到儿子，在学校“不务正业”作画瞬间皱起了眉头。本来嘟着小嘴等待表扬的儿子，察觉到父亲表情的变化，脸上挂满了委屈、失落。日复一日，孩子仍旧会对那个拉着小提琴追梦人充满好奇，却被父亲一次次无情拉走，送往毫无个性的“工厂学校”中。

每个孩子身上蕴藏的巨大潜能,就这样被成人无情地磨灭了。终于，小家伙屈服了，他仍然像小鹰般张开翅膀，迎接的却不是自由，不是父亲的怀抱，而是如枷锁一般沉重的书包。

刚开始的时候，你痛恨它； 慢慢地，你习惯了生活在其中,最终你会发现你不得不依靠它生存，这就是体制化。当孩子飞翔的姿态接过书包，当他以毫无创意地写法描摹出ABCD。是学校、家庭教育的“成功”，也意味着孩子的个性和创造力被无情地完全抹杀。爸爸似乎毫无察觉,自己平日的行为,其实在一点点扼杀孩子的天真和自我感受这个世界的能力。

他眼看孩子一天天变得不快乐,却不知道发生了什么,直到偶然再次翻开孩子的作业,恍然大悟···他开始意识到自己的问题和孩子变得不开心的原因。爸爸幡然悔悟，灵机一动，牵着他去看孩子最感兴趣的事物。不曾想，那个苦苦坚守的追梦人早已不在，或许他也像其他人一样，最终屈服于毫无生气的体制。小家伙失落万分，扭头要走。

这时候爸爸却做了一件伟大的事。他站在“绿洲”上，声情并茂地拉起了提琴。丝毫不顾及路人异样的眼光。这一举动也得到了孩子深深的认可。故事就这样在平淡中结束,明天，明天的明天，这个世界还会照样运转，父亲会回到现实，还是继续为自己、为儿子守住一片蓝色的天？没人知道。但就是这样一部平淡又开放结尾短片，在 Daniel Martínez Lara和Rafa Cano Méndez 导演手中，没有一句台词，却通过人物表情和音乐节奏将“社会如何扼杀人的创造力”展现得淋漓尽致。

人类发展的历史证明：没有任何力量能毁掉下一代，除了上一代！法国国民议会表决通过了一项新法案，全面禁止幼儿园、小学和初中学生在校园内使用智能手机、平板电脑、智能手表等各种具有联网功能的通讯设备！这一禁令将在2018年9月份开学时即时生效,,爱孩子不需要理由,但需要智慧。