本期品读章节:
商太宰见孔子曰:“丘圣者欤?”孔子曰:“圣则丘何敢,然则丘博学多识者也。”商太宰曰:“三王圣者欤?”孔子曰:“三王善任智勇者,圣则丘弗知。”曰:“五帝圣者欤?”孔子曰:“五帝善任仁义者,圣则丘弗知。”曰:“三皇圣者欤?”孔子曰:“三皇善任因时者,圣则丘弗知。”商太宰大骇,曰:“然则孰者为圣?”孔子动容有间,曰:“西方之人有圣者焉,不治而不乱,不言而自信,不化而自行,荡荡乎民无能名焉。丘疑其为圣,弗知真为圣欤?真不圣欤?”商太宰嘿然心计曰:“孔丘欺我哉!”
教育孩子也是,只要遵循孩子生长的规律,家长不去干扰,自以为是的去教育,孩子自然成材。不教育就是最好的教育。
顺道为之,无求获也,则为圣人也。
和光同尘从来都不是勉强的,而是自然而然的
谢谢老师,受益匪浅
小人君子,贤人圣人,至人真人! 先秦对这些文字探讨的应该有一个基本结论!列子是承前启后的思想家! 圣人不死大盗不止是对圣人的另一种解释。
无为而为…以我们的性情,自由发展……那我们会自觉做作业工作吗?我会但不保证她们……
。。。。。
再听
管子算一个
圣人不存在于世,仅存在境界