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教育的政治功能
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教育学原理
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德育过程中教师指导下个体品德的自主建构过程
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教育的政治功能
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班级授课制
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教学组织形式
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教育对人的发展的作用
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影响人身心发展的因素
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现代教育的特点
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古代教育的特点
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教育者、受教育者
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教育的质的规定性
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