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五、“学习共同体”的实验学校
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静悄悄的革命--课堂改变,学校就会改变【第三章】
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五、“学习共同体”的实验学校
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四、由对话创造出的学校文化
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三、迈向相互探究、创造、表现的共同
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二、向学校的未来挑战
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一、培育照相互学习、共同成长的关系
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十八、向学习共同体的学校发展
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十七、从综合学习到课程的创造
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04:49
十六、校本课程建设
95
04:19
十五、通过对话深化学习
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主播信息
司马小明
教育工作者
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