《第二周作业:文本分析练习-玄幻》

《第二周作业:文本分析练习-玄幻》

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分析文本。

分析人物(如现场人物、人物性格、关系、年龄等特征)、年代、空间、场景等。并写下来。

人物:辛铁石   江玉楼   阎王神医   鬼音娘子。

辛铁石:男,年龄大概20多岁,心存死志,生无可恋,为救有人挟持阎王神医,愿不惜一切代价救治江玉楼。

江玉楼:女扮男装,辛铁石的友人,年龄大概也是20多岁,被重伤昏迷,危在旦夕,没有台词。

阎王神医: 女,30来岁,性情孤傲,医术高超,为人冷情。被人要挟救人,依然坚持自己的原则。冷静,坚定。不慌不忙的与之谈判。

鬼音娘子:江玉楼的下属,魔教之人,护主心切,性格急躁,霸道专横。

年代:玄幻架空

空间:悬崖谷底。

场景: 江玉楼身受重伤,琵琶骨被折断,危在旦夕。辛铁石挟持阎王神医到谷底救治江玉楼,阎王神医不愿意救,鬼音娘子威胁无果,阎王神医提出规矩,答应便救。危在旦夕,紧张的较量氛围。

分析演播特点

根据上述文本分析,思考演播时该如何呈现不同人物的年龄、性格特点,如何体现年代、如何表现空间等。并写下来。

本次文本的主要四个人物都是年轻人,年龄差距不大,性格各不相同,身份也各不相同。江玉楼危在旦夕,辛铁石和鬼音娘子都很就切,阎王神医确实不疾不徐的节奏,空间比较空旷。都是近距离谈话。


【练习文本四 玄幻】



    节选自步非烟《九阙梦华》



    辛铁石抱着阎王神医,一路(fēi)(bēn)到天涯,(qù)(zhǔn)羊皮人偶所在之处,跃了下去。他此时已存必死之心,哪里还顾得上有没有人跟踪?一落到人偶之上,他(lì)(jí)(zhǐ)(lù)(chū)。羊皮登时被他戳了个洞,(sī)(sī)声响中,两人飞速向谷底落了下去。


    鬼音娘子正挥舞着一棵(téng)(tiáo)/驱赶着蝇虫,不让它们靠近江玉楼。这些小生灵倒是无处不在,远较人的生命力之强。


    辛铁石一落地,便将阎王神医的穴道解开,道:(喘气声且急切)在下朋友的琵琶骨被人折断,请前辈施以援手,速加救治。


    阎王神医穴道虽然解开,但他的身子仍然丝毫不动,似乎连辛铁石的话都没听到。


    鬼音娘子有些不耐烦:(不耐烦的哼气声)怎么?你可知我们魔教有三十六种酷刑可以让人生不如死,你想不想一一试试?


    阎王神医淡淡道:(语气慢,缓缓不屑)古人云弱丧而归,安知死为苦、生为悦?疾病痛苦,不过是故乡音书,召魂兮归来,又何必强加医治?所以我宁愿做(yán)(wang),不愿做神医。


    鬼音娘子一呆,什么(sǐ)(kǔ)(shēng)(yuè),这些鬼道理可从来没听说过。但阎王神医不愿为江玉楼医治,却是一眼就看的出的。


    鬼音娘子一咬牙,冷冷道:(生气急切威胁)你若是真的不肯出手,就莫怪我无情了!


    阎王神医淡淡道:就算你能逼我救他,我救人时只要略做手脚,生不如死的就是他而非我,这点道理你都不懂得?


    鬼音娘子一呆,阎王神医缓缓在羊皮人偶上坐下,道:(加个轻叹气)我既为医,自然会救人。只要你们符合了我的规矩,我便救他一次又何妨?


    辛铁石脱口道:(急切沉稳)什么规矩?


    阎王神医缓缓道:生多辛苦,何如死之安乐?世人贪生怕死,不过是因为凡世中有种种(jī)(bàn)(chī)(liú)。等无所留恋、无所珍视时,便会觉得生不如死。你要让我救他,就须献出自己最珍视的东西。


    辛铁石喃喃道:(声音变缓变轻带伤心)最珍视的东西?我还有什么可珍视的?


    阎王神医摇头道:(缓而坚定)不,你有。


    辛铁石苦笑道:(加苦笑声,低沉无所留恋)若是你觉得有,那你就拿去好了。


    阎王神医凝视着他,这道从薄纱中传出的目光似乎(tōng)(tòu)(zhī)(jí),竟然直射进辛铁石的心底。


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