4 标点符号那些坑，千万别踩

标点符号使用规则合集，这些细节用法，老师未必教过你

我改了那么多作文，标点全用对的屈指可数

正确使用标点，是《新课标》对写作的基本要求。

看似不起眼，逗号句号问号都认识，都会写，但是实际上，还是有很多孩子不能做到正确使用。

在批改作文的时候，我发现整篇作文都不在标点和错字上扣分的同学是很少的。今天我就用花生酥碎碎念的方式，来给你讲讲作文里容易翻车的几个标点。

句号

一句末尾用句号，语气平缓调不高。

读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。

基本用法

1.用于句子末尾，表示陈述语气。使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短。

示例1：我的妈妈是个网购达人。

示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好。

2. 有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气。

示例1：请让一下。

示例2：看完《长津湖》，我才明白志愿军们是多么伟大。

常见错误

1. 当断不断，一逗到底。

2. 不当断却断了，割裂了句子。如：

我的妈妈是一个购物狂。双十一的时候，她的每天下班都带回好些快递。吃穿日用都有。（好些快递"后面的句号应改作逗号）

问号

有疑有问用问号，设问反问也需要。

遇它读出语调来，看书见它要思考。

基本用法

1. 用于句子的末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）。使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。

示例1：你怎么还不回家去呢？

示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？

示例3：（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。）这是什么精神？这是国际主义精神。

2. 选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间没有停顿时，选项之间可不用逗号。

当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。

示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？

示例2：要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的?

常见错误

1.   句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：

我不知道今天是星期几？但肯定不是星期天。（问号应改作逗号）

2.   句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。如：

妈妈问我知不知道今天是星期几？（问号应改作句号）

感叹号

感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求反问都该用，有它文章起波澜。

基本用法

1. 用于句子的末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。

示例1：才一年不见，这孩子都长这么高啦！

示例2：你给我闭嘴！

2. 用于拟声词后，表示声音短促或突然。

示例1：咔嚓！一道闪电划破了夜空。

示例2：咚！咚咚！传来一阵急促的敲门声。

常见错误

1.   滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。如：

我们每一个人！都应该为此感到自豪！骄傲！（叹号应改作逗号、顿号）

2.   把句末点号叹号用在句子中间，割断了句子。如：

那些了不起的志愿军战士啊！我要向你们致敬。（叹号应改作逗号）

逗号

标点符号谁最忙？逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，往往由它来值班。

基本用法

一句话中间的各种停顿，除了有时用分号，一般都用逗号。

示例1：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

示例2：他呢，倒是很乐意地、全神贯注地干起来了。

示例3：真美啊，这条蜿蜒的林间小路。

示例4：老张，就是原来的办公室主任，上星期已经调走了。

示例5：哎呦，这儿，快给我揉揉。

示例6：学历史使人更明智，学文学使人更智慧，学数学使人更精细，学考古使人更深沉。

常见错误

1.   插入语没有加逗号跟其他成分分隔。如：

时光荏苒我已经不再是以前的那个小孩了。（"时光荏苒"后面应加逗号）

2.   不该用逗号的地方用了逗号，把句子肢解了。如：

我决定，从今天开始，我要努力训练，把加入校篮球队，作为我的奋斗目标。（"作为"前面的逗号应去掉）

冒号和引号

小小冒号两个点，提示下文常出现。

它和引号是朋友，文章之中常相伴。

四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。

人物语言引在内，别人文句用它标。

基本用法

1. 用于对话中的提示语，有时候有“说”，有时候没有。

示例1：他高兴地说：“咱们去好好地庆祝一下吧！”

示例2：小王笑着点了点头：“我就是这么想的。”

常见错误

占格不对。

冒号不能放在一行的开头，如果一行的最后的一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角，挤一挤。

前引号不出现在一行的末尾，后引号不出现在一行的开头，如果遇到这种情况，都需要跟引用的文字挤一挤。

冒号与前双引号同时出现时，需要共占一格。而句末的句号、问号、叹号与后双引号同时出现时，也是共占一格。

如果你写“某某说”，正好到了行末，那么冒号留在行末，引号可以跨行，它俩在这种情况下会分开。

省略号和破折号

省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，说话断续把它添。

破折号，短横线，解释说明和延长。

语义递进用得上，话题转变也有它。

基本用法

1. 省略号表示引用省略、话语未尽，或话语断断续续等。

示例1：我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

示例2：你这样干，未免太……！

示例3：她磕磕巴巴地说：“可是……太太……你一定是认错人了。”

2. 破折号表示解释说明，声音延长等

示例1：我的心里涌上了一些复杂的滋味——有后悔，有自责，也有后怕。

示例2：“唰——唰——”窗外传来扫地的声音，我知道陈阿姨又上班了。

常见错误

占格不对

省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。它们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出现前行未尾占一格，后行开头占一格的情况。