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四教学论 阅读教学 10朗读与默读关系+朗读价值+朗、默读指导方法
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相互配合，交替进行
地位是变化的
朗读的作用4
指导朗读4: 方法指导、多种形式、把握思想情感、激发朗读兴趣
指导默读3:默读前中后
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学科语文背诵考案
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