当儿童探索人与人、物与物、人与物之间的关系的时候,成人所要做的是通过行为过程将人群的法则输入他们,为他们建构起遵守法则的良好人格状态,而不是去干预他们在成长中遇到的自然冲突,去替代他们经历或消除冲突,使他们不能获得成长。
我们给孩子的基本法则包括:
(1)尊重别人的物质和身体
(2)没有经过别人的同意不可以动别人的东西
公用的物品谁先拿到谁先使用,后来者需要等待;
(3)不可以占有已经属于别人的地盘
(4)不可以破坏别人的工作
观察儿童群体是一件很有趣的事情,帮助孩子们会使我们自己获得成长。
以上内容来自专辑