(思维模式和成绩)——两类学生的初中成绩差距
以上内容来自专辑
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- (“不愿努力”综合症)——初高中阶段最重要的成长型思维模式7213:34
- (思维模式和成绩)——两类学生的初中成绩差距5409:22
- 第3章 关于能力和成就的真相——牛人也是从普通慢慢变成卓越的6313:34
- 目录——根据自身需要，把本书分为(实践篇、改变篇)7906:52
- 引言(二)作者的感谢以及被作者吸引而来的人脉资源支持和帮助6405:41
- 引言(一)信念、思维模式与各个领域的成功与我自己的亲身经历6405:21
- 扉页(三)本书书评——从不同角度理解这本《终身成长》6713:36
- 扉页(二)英文原书名及中文翻译7604:17
- 扉页(一)作者及研究内容介绍12808:13
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