张飞亮《家庭教育实践难度》深入解析.m4a

不学作难，学习艰难 具备的能力 1.了解家庭教育的能力。专业系统 人们用情感解读世界爱并指导行动 双减 2.了解孩子（正确，立体） 立体人是四个纬度，三个层面 生理人，心理人（观念，自我价值，六大精神软件） 社会人（关系），心灵人（意义）。 3.了解自己（身、心、灵三个方面） 4.对事情转变的轨迹和规律不了解。规律（因果、累积定律缓发性，潜意识） 5.应对突发事件的反应（能力），更多历练，实践，熟悉 6.享受幸福的能力。（持续学习）幸福是一种状态，一刻的情绪，是一个过程，心灵的源泉。幸福标志：健康的身体，优秀的子女，财富的自由，自己正义的事业，良性的人际关系，自己身心灵和谐。