社会本位论，个人本位论，教育无目的论

社会本位论

核心观点：教育为社会发展服务；培养社会公民

代表人物：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干



个人本位论

核心观点：教育为个人发展服务；培养自然人

代表人物：卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐

教育无目的论

核心观点：否认教育的一般、抽象目的，强调教育过程内有的目的

代表人物：杜威