30 学习关系 ‖ 引导男孩感恩父母和老师的帮助
在学习中，孩子对家长、对老师的态度有三种：抵触、接纳和感恩。这三种不同的态度，会让孩子和家长、老师之间形成三种不同的学习关系。
如果孩子抵触，就相当于一个箱子把盖盖上了，想往里面装知识、装技能都会被挡在外面，如果硬干，把箱子盖撬开，那将是一场痛苦的战斗。所以，当孩子抵触老师和家长的时候，教育过程可以提前宣告失败了。
如果孩子抵触，就相当于一个箱子把盖盖上了，想往里面装知识、装技能都会被挡在外面，如果硬干，把箱子盖撬开，那将是一场痛苦的战斗。所以，当孩子抵触老师和家长的时候，教育过程可以提前宣告失败了。
以上内容来自专辑
- 31 学习主动权 ‖ 引导男孩做自己学习的主人971410:20
- 30 学习关系 ‖ 引导男孩感恩父母和老师的帮助913510:41
- 29 学习态度 ‖ 帮助男孩端正学习态度905310:54
- 28 学习目的 ‖ 帮助男孩明确学习目的865510:13
- 27 惩戒法则 ‖ 如何惩戒孩子而不伤其自尊？859312:00
- 26 物质奖励 ‖ 如何奖励孩子而不损其志？793810:40
- 25 精神奖励 ‖ 玩转表扬、鼓励、欣赏、肯定等精神激励方式（2）761008:49
- 24 精神奖励 ‖ 玩转表扬、鼓励、欣赏、肯定等精神激励方式（1）765210:45
- 23 培养兴趣 ‖ 如何培养男孩的学习兴趣？827212:16
- 22 磨炼意志 ‖ 如何磨炼男孩的意志？775211:02
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