心愈之声 .第三章第二节人格偏离的干预

第二节 人格偏离的干预措施
四，学校心理健康教育的方式与途径
五，人格偏离的健康教育模式及参考材料
1.以青少年作为健康教育对象
2.以教师作为健康教育对象