教子当行“不言之教”在教育的观念上,老子与孔子的思想不谋而合。老子认为“处无为之事,行不言之教”,是为上智。他们在自己的一生当中,以不束缚、不歪曲、不干涉的无为态度来为人处事,以自己具体的行动来影响教化民众,清静无为、以德化民、不施酷法、不用苛政、正己化人,使人民不知不觉地处于淳厚的风气之中。
鉴于此,南怀瑾先生说,古人提倡的“行不言之教”,是说万事以言教不如身教,光说不做,往往是徒费唇舌而已。推崇道家、善学老子之教的司马迁,也在其自序中,引用孔子之意说:“我欲载之空言,不如见之于行事之深切着明也。”
但是,不言之教虽为人生智慧的最高境界,却很难做到。唐朝著名的诗人白居易,曾以一首七言绝句讽喻老子:“言者不如知者默,此语吾闻于老君;若道老君是知者,缘何自着五千文。”对于白居易抛出来的问题,南怀瑾先生风趣地说、白居易的这首诗是打趣老子,最为诙谐,一语中的。那么,老子既然推崇“不言之教”,为何又洋洋洒洒地写了《道德经》呢?
于此,南怀瑾先生讲了一个有趣的故事,能够帮助我们找到答案。
老子原本为周朝的国家图书馆馆长,后见周王朝日趋衰败,不可救药,便抽身离去。他骑着一匹青牛,只身前往西域。要到西域去,必须经过一个关口,即函谷关,两面两座高耸入云的山峰对峙,中间有一条深险波折的羊肠小道。守关的长官叫尹喜,是一个学识渊博、颇有见地之人。这日,他到城头瞭望,见辽阔碧空中一团紫气自东冉冉而来,尹喜料定今日必会有圣人到来。果然,没过多久,他在关上瞭望,看见一个人骑着青牛缓缓而来,风度非凡、细看原来是名重一时的伟大思想家老子。
尹喜亲自打开城楼上的大厅,请老子坐下,端茶倒水,忙个不停。老子不卑不亢地坐下,朝窗外一望,只见黄土高原延伸到天际,苍苍茫茫,没有尽头。函谷关地势险要,路上人来车往,一目了然。尹喜恭敬地对老子说:“我仰慕您的道德学问,想拜您老为师。”老子道:“我已老了,腹中空空,没什么学问,怎么好意思开口教人呢?”尹喜见他推脱,便半开玩笑半正经地说:“您满腹经纶,如果不留下些东西来,恐怕很难走出这个函谷关的。”
老子知道无法推脱,便接过尹喜递上的笔,一ロ气在竹简上洋洋洒洒地写下了5000个字,这就是后世称为《老子》的一部书、因为这部书上篇开卷谈“道”,下篇首章谈“德”,所以又称《道德经》。老子之所以自著《道德经》,一方面由于关令的“胁迫”,另一方面也是知音难觅。尹喜拿起老子写好的书稿,认真拜读,最后决定放弃官职,与老子一同出走西域。后来人们还看到他们二人一起在流沙里行走。
南怀瑾先生说,虽然这只是传说,但也可以看出老子著书立说并非为沽名钓誉,白乐天自是错解了圣人。南怀瑾先生借古人之言而说明的道理,无非就是“以无为化有为,以无声化有声”。其实,生活中的很多事情都有相似之处,世间的道理也大多相同。生活中的事情太多随性,刻意地追求也许反而将内心的方向引入了歧途。所以,南先生主张,很多事情没有 必要作细细的追究,只要按照自己内心的方向去做,事情往往就在不经意间成功。
正如古时候的一位宰相,他的妻子非常重视儿子的前途发展,每天不辞辛劳地劝告儿子要努力读书,要有礼貌、要讲信用、要忠于国君。可宰相却是早上离开家去上朝,晚上回来则博览群书,处理政务。爱儿心切的夫人终于忍不住说:“你别只顾你的公务和书本,你也该好好地教育指点自己的儿子啊!”宰相眼不离书地说:“我时时刻刻都在教育儿子啊!”言传不如身教,身体力行,更能将自己所要讲述的道理形象深刻地表达出来,那些繁杂的事情又何必一字一句地点明呢?
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