《梦的启发》自选练习

《梦的启发》

作者：冰心

我从一场好梦中醒来。

我梦见似乎是/一位导游的年轻人，把我带到一处楼上，一边说话/一边拉开好几扇日本式的、很轻的糊着纸的门，屋里忽然亮了。楼栏外/是一些无际的闪烁荡漾的湖光！那位年轻人说：“这前面是太湖，风景多美。你要是能回到这里来，有多少文章写不了？看你的东西还不是都在这里？”我随着他的手指望去，果然榻榻米上/还摊着我的雪白的枕头、薄薄的被子；矮几上/还有我的纸笔/和一把小小的画尺，当我拿起那一把小尺子的时候，我忽然醒了。

在开朗/喜悦的心情里，我按亮了枕边的小电筒，看我枕边的小马蹄钟，时间是/清晨四点十分。我又闭上眼睛，微笑地回想/梦中去过的地方：那里有纸门、有榻榻 米，像是我在日本的寓所，但那座楼前/只有小巷，没有湖光。[层次] 我在云南呈贡/三台山上的默庐，书桌对面是几里以外的昆明湖。[层次]我在重庆歌乐山的潜庐，可以看到的是/山下十几里外/蜿蜒如带的嘉陵江。[层次]这个梦是把这几张画面/重叠地放映了出来，给我布置了一个/面对太湖，可以写文章的地方！

[段落：]

梦里的/近在楼前的太湖，是我白天/偶然注意到的/墙上月历的一幅画面，而那把小尺子，是我昨天/在一张书桌上的笔筒中/抽出来的，不知道/让哪个小孩子弄折了。这张书桌/本来是我老伴的，如今/是我女儿的了，因为现在她住进了这间屋子。

老伴被挤到/我住的九平方米的小屋子来，和我/合用一张书桌。[同一场景递进]我们像小学生一样，并排坐着，一男一女，一人一个抽屉。我看书时/他也看书，我写字时/他也写 字，我们/总是互相干扰。[画面切换] 我现在出不去了，只有/盼望他出去开个会什么的，好让我/有个独在的时间……是否在我的下意识里，曾希望眼前突兀着一张面湖的自己的书桌呢？真也难说！↓

[段落]

据说/一个人年纪大了，总是在回忆中过日子，想的、说的、写的，甚至做的梦/也都是过去的事。我愿意/往另一个极端想，就是/一个人在小的时候，总是在想望中过日子，想的、说的、写的，甚至于/做的梦也都是未来的事。理想/原也是一个梦，一个青少年/应该有自己的梦想。梦想自己/和国家/和人类的未来，把自己认为是/美好的许多光景，重叠地/构成一幅最新最美的画图，然后/用你和你的小伙伴们一辈子的努力，来把它实现、完成。那么，这种开朗喜悦的心情，也不会小于/我做的这一个好梦！