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第四章 写作
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我要我的学生有精确表达思想的能力,我要他们善于写作,不是因为要考试,而是因为好的写作能力令他们终身受用。
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第56号教室的奇迹
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步骤一 写作之始一一语法
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第四章 写作
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笑声和泪水
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阅读评估 把阅读和世界联结起来
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不会阅读的学生和初高中老师
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善用图书馆和挑选文学作品
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大人的指导
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另一种焦点
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第三章 培养终身阅读的孩子
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我有自己的行为准则并奉行不悖
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