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《小脑袋,大问题》
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第四章:科学区的创客空间
312
14:14
第三章:数学/操作区
362
15:08
第二章:积木区
414
13:15
第一章:角色游戏区
591
14:20
引言——掌握提问的技巧
468
04:21
引言——哪些是高水平问题?哪些不是?
724
07:30
引言—— 什么是高水平问题?这些问题是怎样支持儿童思考的?
598
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引言
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