简述生产力对教育的制约作用
(1)生产力的发展水平制约教育发展的规模和速度
(2)生产力的发展水平制约教育结构和人才培养规格
(3)生产力的发展水平制约教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革
【2016上】为什么教育(学校教育)对人的发展起主导作用?(学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因)
(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,他规定着人的发展方向
(2)学校教育是由受过专门训练的教师来进行的,相对其他教育而言效果较好
(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素
(4)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
简述学校教育在人的身心发展中主导作用的表现
(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范
(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能
(3)学校教育,尤其是基础教育,对个体发展的影响具有即时和延时的价值
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能
【2015上】简述一个国家的学制建立的主要依据(简述教育制度的影响因素)
(1)生产力发展水平和科学技术发展状况
(2)社会政治经济制度
(3)青少年儿童身心发展规律
(4)本国学制的历史发展和国外学制的影响
念得真好
大鱼向上 回复 @小怪味胡豆: 谢谢,一定要上岸哦