作为舞蹈老师,我们经常会听到家长们以各种理由给孩子请假:
老师,我家孩子今天要去旅游,需要请假。
老师,我家孩子今天起床晚了,需要请假。
老师,我家孩子今天朋友过生日,需要请假。
老师,我家孩子今天闹情绪,需要请假。
老师,我家孩子今天说外面下雨,需要请假。
老师,我家孩子今天作业太多,需要请假。
老师,我家孩子今天回老家,上课赶不回来了,需要请假。
老师,我家孩子觉得太热了......
等过了一段时间,家长们又会和我说:
“老师,我怎么感觉孩子报名这么久了,怎么没什么进步啊?”
“老师,我怎么感觉孩子不愿去上课了呢,怎么办啊?”
“老师,我总觉得别家孩子学的比我家孩子好,是不是我家孩子不适合学舞蹈?……
作为舞蹈老师,我们往往无言以对,但反过来思考一下,就会发现: 当家长给孩子请假的时候难道所有理由都是不能克服的吗?为什么好的学生会越来越好?因为他们基本不缺课,每节课所教的内容都能完整的完成,慢慢的看到自己的进步,自然越来越自信,久而久之舞蹈变成了他的一种习惯。为什么有些孩子慢慢失去兴趣?其实大多是因为迟到、早退、旷课等引起的,在缺了几次课以后,跟不上老师所教的内容,就会感到有压力,别的孩子都比自己做得好,也会有受挫感,长此以往,自信心受挫,孩子对学习慢慢失去了兴趣,最终的结果很可能就是半途而废。
其根源在哪里?是家长的态度,家长对待学习的态度多半就是学生对待学习的态度,家长认真孩子就会积极,家长不重视,孩子自然也不当回事。跳一年舞=实际跳了6天,一年12个月,1个月四周,一年48周,就算全勤不请假,保守算一周3小时,一年就是144小时,144小时就是6天!
作为舞蹈老师,不是为了多上一节舞蹈课,多挣一节课时费,更不会不准学生请假,只是舞蹈需要大量的时间练习,本身一周一次的舞蹈课学习就很短,回家又不练习,偶尔再请个假,这样舞蹈能学扎实吗?
为了孩子,请家长们跟我们一起倡导坚持的力量,持之以恒才能养成习惯之品格!从自身做起,做孩子的榜样,成功都是点滴积累和养成的!
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