二年级优秀作文《比本领》

比本领
大沥沥东小学二年级骆明扬

在一个茂密的森林里住着很多本领大的动物。

一天，一只猴子在森林里遇见了梅花鹿。梅花鹿说：“我们来比比谁的本领大，我会跳远，你会吗？”猴子说：“我会爬树，你会吗？”它们争论不休，吵得面红耳赤。

这时一头大象走过来，到了它们面前，对它们说：“你们在争论什么呀？”猴子说：“我们在争论谁的本领大。”大象说：“我给你们一个任务，你们谁先完成这个任务，谁的本领就最大。”猴子和梅花鹿齐声说：“好”。大象指着对岸的树说：“你们谁先把对岸树上的果子交给我，谁的本领就最大。” 大象大喊“预备、开始”。

梅花鹿像一阵风似的跑到河边，轻轻一跳，就跳过了小河，跑到大树下，伸长脖子咬果子，可是树太高了，梅花鹿费了九牛二虎之力也未得到果子。它满脸通红，一屁股坐在地上，心里急得很。

小猴子也跑到河边，可是河上没有桥，河里也没有船，它又不会游泳，急得只挠脑袋。看到满脸通红的梅花鹿，它灵机一动，闪动眼睛，大声喊着：“梅花鹿，你背我过河，我帮你摘果子。”梅花鹿听了，高兴得跳了起来。猴子跳上梅花鹿背上，梅花鹿跳上岸，回到树下。猴子“嗖”的一声爬上树，摘了很多果子。它们一起将果子交给了大象。

大象说：“现在你们懂了吧！只有合作，才可以让本领变得更大。

王老师点评：这是大沥沥东小学二年级骆明扬同学，在开心补习社写作课堂上所写的习作。作者运用拟人的方法，叙述猴子与梅花鹿比本领的故事。文中有精彩的对话，细腻的动作描写，最后的结果是双赢，由大象总结：只有合作，才可以让本领变得更强大。整篇习作，结构合理，层次分明，语言通顺。继续努力呀！，2021年7月13日开心补习社王老师。