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第9章 解决恃强凌弱的方法
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鼓舞信心、造成一种亲密无间的感觉并将纠葛视为需要理解和改进的课题而不是鄙视的对象,这样做所产生的有益影响会超过其可能造成的任何伤害。
——鲁道夫.德雷克斯
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教室里的正面管教
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310
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