处事类（一）

前面已经学习了学问、存养、持躬、敦品四章，我们对修身进德的理论方法都有了一定的基础，但是圣贤的人伦教育要在生活中实际应用，帮助我们生活得幸福美满。从这一章开始，就是具体告诉我们怎样把圣贤教诲应用在处事接物，帮助我们提升智慧能力。曾经有人悲叹，做事难，做人更难，好像很有道理。而困难从哪里来，如何解决、应对，似乎没有答案。其实，在几千年的生活实践中，无数圣贤哲人早已把答案合盘托出。首先讲
处难处之事愈宜宽，处难处之人愈宜厚，处至急之事愈宜缓。
面对纷繁复杂的人与事，困难是难以回避的，应对得体，需要能力，更需要智慧，通过事务的磨砺涵养德行，提升灵性。这一条就是告诉我们，面对困难如何突破。
处难处之事愈宜宽，越是处理难办的事，越应该宽大包容。事情的难处可能来自于不同方面，事情本身的复杂、外部条件不具足、自己能力的欠缺、人事的牵制等等，都要冷静分析，耐心化解排除。如果急于求成，只会带来更多障碍。越是和难以相处的人相处，越应该慈和厚道，用自身行为去感化对方，品行不好的、难以相处的人都是因为没有受到良好的道德教育，不明白做人的道理，我们应该怜悯他们，善巧方便加以引导；排斥抵触只会引起对方的反感和激化矛盾。处至急之事愈宜缓，越是遇到紧急的事，越应该缓和周到。《弟子规》教我们，事勿忙，忙多错，就是说匆忙仓卒难免疏漏，增加事情的难度。办事全在圆融周密，思虑深远。如果心浮气躁，固执己见、急于求成，往往只会败事、坏事。