示范领学|习近平总书记考察安徽(合肥市五十中学天鹅湖教育望岳校区团委书记 朱臣)

示范领学|习近平总书记考察安徽(合肥市五十中学天鹅湖教育望岳校区团委书记 朱臣)

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习近平总书记考察安徽


讲述人:合肥市五十中学天鹅湖教育望岳校区团委书记 蜀山区学党史· 青春领学人 朱臣


在对我国社会主义建设道路的艰辛探索中,1958年是一个不寻常的年份。这一年,党和国家领导人频繁密集地前往各地视察,考察指导全国工农业生产。


党的十八大后,中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央,对安徽发展高度重视,对安徽人民亲切关怀。习近平总书记两次亲临安徽考察,在安徽发展史上具有重大的里程碑意义。


“十三五”开局  殷切寄语闯新路


2016年4月,江淮大地生机盎然。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲临安徽,先后到六安、滁州、合肥等地,深入农村、企业、高校、科研文化单位,就贯彻党的十八届五中全会精神、落实“十三五”规划纲要进行调研考察。时任安徽省委书记王学军、省长李锦斌陪同考察。


4月24日上午,习近平考察第一站来到革命老区金寨县,向革命烈士纪念塔敬献花篮,瞻仰金寨县红军纪念堂,参观金寨县革命博物馆。下午,他沿着山路乘车一个小时,来到位于深山区的金寨县花石乡大湾村,实地考察脱贫工作。在贫困户家中,查看住房陈设,了解脱贫措施,在农家院落同村民们进行亲切交流。习近平指出,脱贫攻坚已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段,必须横下一条心来抓。要强化目标责任,坚持精准扶贫,认真落实每一个项目、每一项措施,全力做好脱贫攻坚工作,以行动兑现对人民的承诺。


滁州市凤阳县小岗村是闻名全国的大包干发源地。4月25日下午,习近平来到小岗村。春风十里,麦苗青青,总书记沿着田埂步入小岗村高标准示范农田,听取全村农业生产情况介绍,察看小麦长势,向村干部、种粮大户和农技人员了解土地流转、农田整理、种植品种、亩产量、病虫害防治、粮食收购等情况。习近平指出,安徽是粮食生产大省,长期以来为国家粮食安全作出了重要贡献。要发扬成绩、再接再厉,优化技术措施,落实扶持政策,保护农民种粮积极性,着力提高粮食生产效益,努力实现粮食主产区粮食生产发展和经济实力增强有机统一、农民生产粮食和增加收入齐头并进。在小岗村18户农民发起大包干签字的“当年农家”院落,总书记感慨道:“当年贴着身家性命干的事,变成中国改革的一声惊雷,成为中国改革的一个标志。”他强调,要坚持党的基本路线一百年不动摇,改革开放不停步,续写新的篇章。


4月26日,习近平在合肥考察了中国科技大学、中科大先进技术研究院。上午,在研究院观看安徽高新技术企业科技创新成果集中展示。在与科研人员交流时,总书记说,合肥这个地方是“养人”的,培养出了这么多优秀人才,是一片创新的天地,希望大家再接再厉、更上层楼,祝大家“创新愉快”。在量子通信京沪干线运管中心,习近平听取量子信息与量子科技发展情况汇报,对量子通信研发工作给予肯定,说“很有前途、非常重要”。


26日下午,习近平来到中科大近代物理系,了解实验室科研总体情况,并同近代物理系部分教师和正在图书馆上自习的部分学生亲切交谈。习近平强调,安徽作为科技大省,中国科技大学作为以前沿科学和高新技术为主的大学,要勇于创新、敢于超越、力争一流,在人才培养和创新领域取得更加骄人的成绩,为国家现代化建设作出更大贡献。习近平还语重心长地对学生们说,青年是国家的未来和民族的希望,要肩负时代责任,高扬理想风帆,向我国老一辈杰出科学家学习,争取青出于蓝而胜于蓝。


当天下午,习近平在中科大图书馆主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会,同来自全国各地的70多名知识分子、劳动模范、青年代表座谈交流。他强调,全面建成小康社会,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须依靠知识,必须依靠劳动,必须依靠广大青年。广大知识分子、广大劳动群众、广大青年要紧跟时代、肩负使命、锐意进取,把自身前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,努力为共同理想和目标而团结奋斗。


27日上午,习近平在合肥主持召开座谈会,听取安徽省委和省政府工作汇报。习近平对安徽经济社会发展取得的成绩和各项工作给予充分肯定。他指出,安徽推动绿色发展、低碳发展有基础,推动深化改革、内陆开放有闯劲,实施创新驱动、产业升级有优势,只要以钉钉子精神干,再接再厉、不骄不躁、奋力拼搏,在中部崛起中前景可期。希望安徽进一步解放思想、真抓实干、开拓创新,在中部崛起中闯出新路、创造美好前景。


习近平总书记考察安徽后,安徽全省上下深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神,擘画“十三五”发展蓝图,确立和实施五大发展行动计划,在改革创新中敢为人先,在转型升级上凝心聚力,在民生改善上加大力度,努力在践行新发展理念中闯出新路,奋力在全国发展方阵中走在前列,取得了可喜成绩。


(安徽省委党史研究院供稿)


责编:郑思齐



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