第11章 中国共产党领导下的革命根据地教育

1教育为政治服务 保证最迫切需要 干部教育第一 成人教育第一 服从战争需要 教育教学组织安排上 在 2教育和生产劳动相结合 用教育提高生产劳动知识和技术 紧密联系生产生活实际 组织形式适应生产需要 参加实际的生产劳动 3依靠群众班教育 经济基础薄弱 人力物力有限 群众有极大的受教育愿望 由群众自己办 政府出一部分经费 干部教不能脱离群众 考虑群众工作实际需要

革命根据地基本经验

革命根据地的基本经验 1.教育为政治服务，教育为革命战争和阶级斗争服务。动员千百万人民群众投身革命战争、支援革命战争，并最大限度地提高人民军队干部战士的觉悟，是中国共产党面临的中心任务。 (1)在安排各类教育发展时，正确处理了特定环境下的轻重缓急，保证了迫切需要的满足。 (2)在教育内容的确定上，以服从战争的需要为原则。 (3)在教育教学组织形式上，考虑战争条件和政治的需要。

3.依靠群众办教育。群众需要教育，政府能力有限，不能包办教育，教育需要走群众路线。“民办公助”形式使各方面发挥了积极作用，群众集资，自己出力办学，政府给予政策上指导、物质上的补助和财力上的支援。依靠群众办教育，从群众需要出发，群众自己办，与群众息息相关，教学方法因地制宜，尤其是成人教育满足了群众生产和生活的需要。 4.教学制度和教学方法的改革 (1)缩短学制。 (2)教学紧密联系实际。 (3)注重实际的教学方法。

2.教育与生产劳动相结合 (1)在教育内容上，紧密联系当时当地的生产生活实际，进行劳动习惯和观点、劳动知识和技能教育。 (2)在教育教学组织形式和时间安排上，注意适应生产的需要，要求学生参加实际的生产劳动。 (3)根据地的师生参加各类革命斗争和政治活动。既有助于提高思想觉悟，锻炼革命意志，提高工作能力，又能支援革命斗争和解放区建设。