非正式群体和维持课堂纪律策略的辨析题与案例分析题

非正式群体有积极的和消极的，针对不同性质的非正式群体选择不同的策略。维持好课堂纪律要建立有效吗课堂规则，合理组织课堂教学，做好课堂监控，培养学生的自律品质，冷静公正对待班级管理