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4.27 警惕“素质教育”变味
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做最好的老师
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4.28 “减负”不仅仅是少布置作业
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4.27 警惕“素质教育”变味
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4.20 勇于承认自己的错误
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4.17 从做学生的“灵魂工程师”到“向学生学习”
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4.16 阅读和写作，提高教师素质
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4.15 追随苏霍姆林斯基
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4.12 把童年还给童年
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4.11 为学生的美丽人生定美好的基调
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4.10 民主教育的内涵
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4.7 教师的尊严是学生给的
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Tracy吴娟
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