王金战-如何培养最具竞争力的孩子（下）

　　他说：一个学生成功的标准不是考上北大、清华，而是通过学习的过程，能磨炼出顽强的意志品质，培养出强烈的责任感、自制力和自信心。

　　他带过55人的班级，有37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等世界一流高校。

　　他的孩子，当年连高中都没有考上，但是通过与孩子的沟通、对孩子人生的重新规划与设计，让孩子重拾信心，顺利叩开北大校门。

　　在向家长征询的建议和意见中，他高居“你最建议邀请的专家”榜首！

　　他就是中国的教育牛人——王金战。

　　王金战老师经典话语

　　1.面对激烈的竞争，你要搞清楚自己的目标是什么？你不要管别人怎样，别人第一第二跟你没关系，别人倒数第一第二也跟你没关系。判断一个人的成功，重要的不是和别人比做得怎样，而是和自己的潜能比做得怎样。

　　2.当你苦思冥想地解出一道数理化题，当你写出一篇自鸣得意的作文，其本身过程中，肯定会给你带来乐趣，带来成就感。所以，我说学业有辛苦的一面，也有“享受学习”的一面。我跟我的学生们从来都这样说：学习是苦中求乐、先苦后甜的过程。

　　3.什么样的学习方法才最有效率？我说：适合你的方法，就是最有效率的方法。就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。

　　4.在数学遇到问题的时候，学生有时候需要退，一直退到最原始的状态，你就知道在哪儿出问题了。做数学题得找到根源，一旦找到根源，问题就迎刃而解了。

　　5.平时，我要求我的学生，可以有段时间不学习。但只要学习，每分每秒都必须是高效的。最可悲的是什么呢？你该玩的时候，不能痛痛快快地玩；你该学的时候又学不进去，最怕的就是这个状态。

　　6.要想让别人看得起你，你首先得看得起自己。你可以在一个时间内很落后，但只要你不服输，在我的眼里，你仍然是好学生。我最看不起的学生，就是自己承认不行的学生。哀莫大于心死你本来还行，但却承认自己不行，你心都死了，什么人来也救不了你。

　　7.以我的感觉，越是某一科薄弱的学生，上升的可能性越大。

　　8.如果有些学科学得很差，你就应该先看书，后做题；而如果有些学科学得比较好，你就不必先看书，而应该先做题，遇到问题再回过去看书，这样效率就提高了。