综合分析-观点类-有人说，教师不单是知识的传授者，还是学生生活中的导师，你怎么看？

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有人说，教师不单单是知识的传授者，还是学生生活中的导师，你怎么看？

本题属于观点类综合分析，可以用重复题目的方式进行点题，首先肯定这句话的合理性，可以用现代教师观和教育的目的进行分析，其次对这句话进行深化和扩展，最终得到作为教师，教书和育人要平衡，要统一，要相辅相成的结论。

点题：有人说，教师不单单是知识的传授者，还是学生生活中的导师。对于这句话，我有以下看法。
析题:首先，这句话是非常有道理的。年青一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定今后中华民族的精神面貌。新课改背景下的教师观告诉我们，教师应由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。在教育过程中，教师起着主导作用。教书的目的是为了更好地传播知识，培训技能，教授社会规范，而育人的目的则是为国家培养接班人，引导学生正确认识自己、他人、家庭，融入集体、社会、国家、世界。
其次,教书是学知识，育人是学做人，两者缺一不可，但要保持平衡，如果过于重视教书而忽视育人，可能不利于学生思想道德的发展，如果过于重视育人而忽视教书，那么就是失去了教师的根本意义，不利于学生的文化水平的提高。
总结:总之，作为一名教师，教书和育人是统一的，是不可分割的，坚持教书育人，能让教师与学生共同成长和进步，更好加快知识传递，也能更开放地促进学生心灵和思想的成长。