43 真相、象征与《三只小猪》关键词：童话中的真相；儿童亲近的象征

本期“真相、象征与《三只小猪》”知识点备忘：

1、童话的重述和改编，仍然是带着孩子去体验，只不过这种体验稍稍复杂一点，就是在体验新故事的同时，还要自觉或不自觉地比照原来那个经典故事，从两者的差异，去思考可能的意义；

2、虚构的东西、想象的东西真的有价值吗？E.B.怀特回答小朋友：真实的生活只是一种生活，另外还有想象的生活……那些想象的故事也包含了真相；

3、比如《夏洛的网》，一眼看过去，不过是一个平凡的谷仓，但仔细看看，里面藏着很丰富的关于生命的真相，周而复始，绵延不息，而我们人类不过是整个生命大循环中的一环而已；

4、好的童话，几乎不给孩子们讲大道理，它只是在讲故事，讲的都是想象的、幻想的故事……有趣的是，孩子的思考，更倾向于象征性的、哲学式的思考；

5、古诗中的象征、《小红帽》中的象征、《三只小猪》中的象征……童话、图画书、儿童故事，让孩子们能获得更直接的精神体验。