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1.3.2教师关于减法知识的模型
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小学数学的掌握和教学
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1.3.3与1.4小结
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1.3.2教师关于减法知识的模型
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1.3.1进行联系,有意识于无意识
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02:19
1.2.2操作性工具以及其他教学手段
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03:46
1.2.1知识包及其关键部分
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11:33
1.1.1课题的分析
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09:44
1.2中国教师的方法”退一”
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1.1.2教学手段,操作性理解
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