打开APP
为什么课堂不是有效的习得环境
00:00
11:49
以上内容来自专辑
任重而道远的育儿之路
65
0
免费订阅
修复过去
8
09:11
亲子关系——破裂与修复
17
10:02
教育孩子——过往经历的影响(2)
8
10:04
教育孩子——过往经历的影响(1)
4
09:03
为什么课堂不是有效的习得环境
3
11:49
家长要知道的“二语习得”主要观点
3
10:01
习得时代家长的任务
12
07:04
习得是最适合儿童的学习方法
8
10:09
孩子英语学习——二语习得
2
10:02
主播信息
新太阳倩倩
58
加关注
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
猜你喜欢
1543
腐败|深刻剖析腐败滋生环境，反腐任重而道远|AI电子书
52
责任重于一切（第2版）
843
育儿有道
492
生命在于责任|责任重于泰山
1.20万
蓝欣育儿频道
9655
育儿说育儿
相关推荐
小学英语有效课堂
什么环境下会有狮子的叫声
小学生英语学习环境
小学生学习英语语言环境
听力要在什么环境中听见
小学生学习英语的语言环境
三年级英语学习环境
小学生为什么缺少英语环境
小学生谈英语学习环境
什么叫环境听力
是权利不是恩赐！无障碍环境如何从无到有，到有效？
红星新闻
658
人居环境学课堂笔记（二）
赖布衣文化研究会
1371
生态环境部：现行有效的生态环境标准总数达2357项
红星新闻
340
是“权利”不是“恩赐”！无障碍环境如何“从无到有，到有效”？
纸上听
3627
世界环境日·西藏生物多样性得到有效保护
人民日报海外网
93
