第四章 四、数学教学设计的整体综合策略73-85页
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- 第四章 四、数学教学设计的整体综合策略 86-90页2513:21
- 第四章 四、数学教学设计的整体综合策略73-85页3630:44
- 第四章 三、数学教学过程的组织策略63-72页4727:15
- 第四章 二、数学教材知识的生命激活策略 58-63页4515:01
- 第四章 一、数学教材知识的结构加工策略 50-57页4321:26
- 第四章 数学教学的策略选择 49-50页4003:26
- 第三章 三、数学教学的独特价值和具体价值 45-48页4009:05
- 第三章 二、学校教学与学生发展的关系 36-44页3925:24
- 第三章 一、社会发展与教学改革的关系 29-35页4619:22
- 第三章 数学教学的价值追求 28页6703:29
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