《地震来了》试讲现场示范

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大班安全教案：地震来了

尊敬的各位评委老师：

大家上午好！我是面试幼儿园教师的01号考生。我今天试讲的题目是《地震来了》。下面开始我的试讲。

哈喽，小朋友们好，前两天老师看到了一段录像，觉得很震惊，你们想知道老师看的是什么吗？今天老师把这段录像带来了，让我们看看发生了什么事情。录像看完了，你们知道录像上发生了什么事情吗？你来说一说，你看到了什么?楼塌了，人们很害怕，都在逃难。你看的很认真。是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?你们可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。你来跟老师分享你一下你们的感受吧，他会让我们找不到亲人，会让我们受伤，而且我们住的地方也会没有了。小朋友说的有很多，地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

小朋友有没有想过，如果我们这里发生了地震你们会怎么办呢?当地面出现剧烈的震动，像刚刚视频里播放的那样，我们躲在哪里会比较安全呢?大家可以想想，然后举手告诉老师，好，你来说，你觉得躲在桌子下面，请坐，你也说说，你认为躲在门后面比较好，大家都说出了自己的想法，是不是对的呢？

老师先做个实验你们仔细观察。现在老师用泡沫板代替你们要藏身的地方，这边叫三角区，我们看，上面有东西掉下来之后，这个三角区有没有毁掉呀？没有，再看这个地方，不是三角区，有东西掉下来了，哎呀，发生了什么？直接塌了，小朋友判断一下，这两个地方，你们躲在哪里会比较安全，不会被砸到呢？对了，就是三角区下面。

我们一起来看看老师这里有很多的照片，你们来判断一下躲在哪里比较好？可以躲在卫生间里，因为卫生间，还可以躲在小卧室里，都是靠在墙角站，因为这种地方空间小，而且可以形成三角区。很好，看来大家都已经知道安全三角区的位置了。

在图片上，他们的姿势是什么样的？嗯，大家说的很好，要蹲下或坐下，尽量蜷曲身体。

如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。做的对的小朋友呢，老师会给你贴上一个小标志。其他小朋友就可以学习他的姿势懂了吗？好，现在请大家在这个教师躲起来吧。

刚刚很多小朋友做的都和正确，找到合适地点后，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，而且要抓住身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤，保护头颈、眼睛和掩住口鼻;静心等待最佳逃亡时机。

小朋友记住哦，如果你离房屋的门较近，屋外又有大面积的空地，抓住这短暂的时间跑出屋外会很安全，但是如果没有这样的条件，就按照刚刚的方法躲起来知道吗？如果大家可以跑出去，你们要记住有秩序，沿墙角跑，并且要保护好你们的头部，不要被东西砸到哦。

现在我们来看看如果小朋友没有跑出去，被困在了里面，我们要用什么办法让别人知道我被困在里面了呢?大家想一想，喊人，什么时候喊?要有人的时候喊，为什么没人时不要喊? 因为我们要保持体力，如果我们没有劲喊了怎么办?很聪明哦，可以借助哨子、或者敲击让别人知道有人。

如果我们受伤了可以怎么自救呢？大家想一想，你们有自己的想法，很不错。老师这里有一个急救箱。里面有许多物品，小朋友自己观察，和小伙伴商量应该选什么物品，用在地震自救当中呢？用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。待会和老师分享。现在大家排好队来老师这里选吧。选好了吗?请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么？

水和饼干我们需要它吗?很好，可以用来补充能量，这样我们就有力气求救了，很聪明。手电筒能派上什么用场?可以用来照明，告诉别人这里有人，这样也会幼儿来救我们了。收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?这两样东西都可以发出声音求救。有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。

所以呢，如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。大家刚刚演习的都很好，看来你们都掌握了地震自救的办法了，这样，地震来了我们也不怕了。大家今天表现的都很勇敢哦，老师送给你们大大的赞。

今天回到家之后小朋友们和爸爸妈妈分享一下我们学的的内容，同时也来想想如果发生其他危险了，可以怎么做呢，明天和大家一起来讨论，好吗？好，那我们今天的游戏到这里就结束了，小朋友再见。

结束语

以上就是我全部的试讲内容，感谢考官的聆听！