九年级历史下册第5课（上）

本节课学习目标：
1. 知道第二次工业革命发生的背景和特点，了解掌握第二次工业革命的重大成就，电力方面的重大发明、内燃机和交通工具的发展，化学工业和新材料。
2. 掌握第二次工业革命的影响，感受科学技术是第一生产力。
3. 学习爱迪生等重要历史人物，树立崇尚科学的精神，坚定求真求实和创新的科学态度。


下面我们进行内容学习。首先我们来看什么是第二次工业革命呢？19世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了工业的发展，这就是第二次工业革命。

出现背景：它的出现有这几方面的因素1.政治方面，通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大，资产阶级统治在世界范围内确立。2.经济方面，各国资本主义经济迅速发展，资本主义市场也不断扩大，因而对科技的需要也不断加大。3.科技方面，自然科学研究也取得了重大的进步和突破性进展，并迅速转化为技术应用于生产领域。

第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。

第二次工业革命最显著的成就是电力成为新的能源，进入生产生活领域，人们是如何发现电能的呢？
1819年丹麦人奥斯特发现电流的磁效应1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础，科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起，兑店做了深入的探索和研究，发明了早期的电动机。和发电机从19世纪六七十年代开始出现了一系列电器发明，电力开始用于带动机器成为补充和取代蒸汽动力的新能源。

爱迪生一生拥有1000多项发明专利，被誉为发明大王，大家来看她这些成就，但爱迪生说，天才不过是1%的灵感，加上99%的汗水，这句话说明特别有创造能力，有成就的人除要具备一定的聪明才智外，更主要的。是勤奋和努力，人的智力都差不多，事业能否成功关键在于进取心意志力及努力的程度，即所谓的天才出于勤奋，爱迪生之所以成功，就是由于他有进取心及不屈不挠的意志，我们要学习爱迪生这种勇于探索、勇于创新、锲而不舍、百折不挠的精神，做一个对社会有贡献的人。

电能和蒸汽相比具有哪些优点呢？电能具有污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价传递、速度快、损失小等优点，开始广泛应用。

从20世纪初开始便成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，极大地方便了人们的生活，推动了社会生活的现代化，电的广泛使用，标志着人类从蒸汽时代进入了电气时代。电气时代的到来标志着现代工业的崛起。