四大支柱练习

四大支柱练习

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 第四周作业的文本节选自三本内容风格完全不同的小说,结合艾宝良老师讲的“停顿、节奏、重音、语调”对文本进行了不同的演播。

 

一.练习文本一《四月樱花》节选

这是一本都市校园言情小说。文本中出现的三个主人公年纪都在十七八岁,情窦初开的年纪。夕烟是一个富家女,但性格文静、内敛,倔强。有同情心。靳梵光也是富家子弟,桀骜不纯,有点冷漠。不轻易对人付出真情。俊清家境不太好,长相俊美,内心喜爱夕烟,以朋友身份相处,

因为是青春纯爱小说,在读旁白时语调应上扬,节奏平缓,重音较少。烘托浪漫的氛围。对话的角色音色上,梵光声音冷峻、霸道,语调较低;夕烟声音较小,体现虚弱感;俊清声音温暖平和,体现对夕烟的关怀。

 

二、练习文本二《西游日记》节选

  这是一部玄幻小说,文本以主人公的自述和内心独白为主。主人公因该是一个十几岁的少年,有点懵懂,爱思考,不守常规。语调上高低起伏,来体现他思维的转换,停顿较多,来体现他自问自答的状态。语气轻松诙谐,节奏较快。

 

三、练习文本三《死亡阶梯》节选

  这是一部恐怖小说,氛围沉重压抑。整篇文本都是旁白,我用了较低的语调和较慢的语速来进行,重音较多,突出静压


以上内容来自专辑
用户评论
  • 世说鑫言

    文本1:整体语感较符合文本要求。文本的停顿还需要改进。“只好站在这里等”,不要在“只好”后面停。“泪痕未干的脸上已经恢复成往常神色平静的表情”这句文字处理,“往常”音调较高,破坏了句子的节奏。 文本2:该本文为诙谐幽默内容,要用一种较为轻松自然的语调。“金蝉子”子发音不要轻声。“问题青年”稍稍加一点重音。“简单得只需要背几条定律”“你恨不得杀了他一样”,这两句不能在“得”后面停顿。 文本3:该文本的处理较前两个更合适。在节奏和语调需要更好的像悬疑感靠拢,通过节奏的紧张和语调的低沉,营造出应有的氛围。第二段需要加强节奏的变化,刻画出杀人街的诡秘。第四段语气更简洁、冷峻一些。这段最后一句停顿不妥。

  • 世说鑫言

    最后一句 需要加强语气重音

  • 微语如风

    谢谢老师逐字逐句地进行这么细致的点评,太感动了!辛苦了!