第二周作业:文本分析练习(《四世同堂》)

第二周作业:文本分析练习(《四世同堂》)

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【练习文本三(历史类)】


节选自 老舍《四世同堂》第一部 惶惑01



    小顺儿的妈长得不难看,中等身材,圆脸,两只又大又水灵的眼睛。她走路,说话,吃饭,作事,都是快的,可是快得并不发慌。她梳头洗脸擦粉也全是快的,所以有时候碰巧了把粉擦得很匀,她就好看一些;有时候没有擦匀,她就不大顺眼。当她没有把粉擦好而被人家嘲笑的时候,她仍旧一点也不发急,而随着人家笑自己。她是天生的好脾气。


    祁老人把白须梳够,又用手掌轻轻擦了两把,才对小顺儿的妈说:


    "咱们的粮食还有多少啊?"


    小顺儿的妈的又大又水灵的眼很快的转动了两下,已经猜到老太爷的心意。很脆很快的,她回答:"还够吃三个月的呢!"


    其实,家中的粮食并没有那么多。她不愿因说了实话,而惹起老人的罗嗦。对老人和儿童,她很会运用善意的欺骗。"咸菜呢?"老人提出第二个重要事项来。


    她回答的更快当:"也够吃的!干疙疸,老咸萝卜,全还有呢!"她知道,即使老人真的要亲自点验,她也能马上去买些来。


    "好!"老人满意了。有了三个月的粮食与咸菜,就是天塌下来,祁家也会抵抗的。可是老人并不想就这么结束了关切,他必须给长孙媳妇说明白了其中的道理:"日本鬼子又闹事哪!哼!闹去吧!庚子年,八国联军打进了北京城,连皇上都跑了,也没把我的脑袋掰了去呀!八国都不行,单是几个日本小鬼还能有什么蹦儿?咱们这是宝地,多大的乱子也过不去三个月!咱们可也别太粗心大胆,起码得有窝头和咸菜吃!"


    老人说一句,小顺儿的妈点一次头,或说一声"是"。老人的话,她已经听过起码有五十次,但是还当作新的听。老人一见有人欣赏自己的话,不由的提高了一点嗓音,以便增高感动的力量:


    "你公公,别看他五十多了,论操持家务还差得多呢!你婆婆,简直是个病包儿,你跟她商量点事儿,她光会哼哼!这一家,我告诉你,就仗着你跟我!咱们俩要是不操心,一家子连裤子都穿不上!你信不信?"


    小顺儿的妈不好意思说"信",也不好意思说"不信",只好低着眼皮笑了一下。




文本及人物分析:


一、故事背景:


    故事发生在抗战时期北平沦陷时期,北平小羊圈胡同五号院祁家祁老人渴望圆满的度过80大寿,然而日本人突然打进来,使表面本来和睦的胡同变得风云四起。在日本人的不断倾轧下,北平人逐渐开始缺煤缺粮,胡同里除了冠家人其余人的生活都变得越发贫乏,祁家也开始食物紧缺。


二、人物分析:


    祁老人:祁家大掌柜,已到古稀之年,身子骨还算硬朗,老人安分守己了一辈子,虽没有大富大贵,但是起码拥有了自己独立的庭院,也算是老来安慰,而且祁家也已经是时代同堂,子孙满堂,羡煞旁人。对于任何事情,老人总是说:“最多不过三个月,事情就解决了。”过去他所经历的事情也证明了这一点,对待邻居总是热情友善,但是时不时的不免炫耀,用现在的话说就是爱面子,疼爱自己的重孙,每天弄孙为乐,喜欢长孙和他的长孙媳妇,讨厌二孙媳妇,但为了家庭和睦,认为凡事息事宁人。


    小顺儿妈:祁家长房长孙媳,操持着一家老小的生计,甚得祁老人喜欢,由于婆婆常年患病,于是家里的事情也就落在了她的肩上,在家里尊敬长辈,凡事都是劝人少说几句,认为息事宁人,安稳过日子是最重要的。


三、空间场景分析:

    文本中祁老人和小顺儿妈的对话发生在家里,祁老人面对食物紧缺的局面向长孙媳妇小顺儿妈询问并训话。



演播特点分析:


旁白:有年代感,声音应偏厚重。对话的两人相距不远,声音不用太大,正常音量即可。


祁老人:近80岁的老人,祁家大掌柜,语速偏慢但又力量,位置靠后。


小顺儿妈:28岁,贤妻良母,能干善良有主见,语速较快,声音脆亮,位置靠前。

以上内容来自专辑
用户评论
  • 流浪的小0_仓央剧社

    旁白部分,用嗓发音,导致重读时声音尖细,要多读些文本,练习气息控制,小顺的妈角色塑造鲜活,老人的角色声音刚开始不能很好的表达时先找气息注意放慢语速(老年人说话特点)也可以和年轻一些的小顺的妈做区分。

    宸读时光 回复 @流浪的小0_仓央剧社: 谢谢点评!