第三周作业:表现力练习(文本一)

第三周作业:表现力练习(文本一)

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【练习文本一(校园类)】
节选自 酒小七《冰糖炖雪梨》第1章

放学后,赵老师作为班主任,要把孩子们一个个交到家长手里才可以下班。
黎语冰是最后一个小孩,赵老师和他一起站在校门口等他家长。
九月份,天气已经有些凉了,黎语冰穿着蓝白相间的长袖校服,立在傍晚淡金色的阳光里,好奇地看着过往的行人。他一张小脸白皙而精致,眉目清澈端正,赵老师在旁看着,心想这小孩长大以后也不知要祸害多少姑娘,善哉善哉,阿弥陀佛。
仿佛感觉到赵老师的注视,黎语冰仰头看她。
赵老师掩唇咳了一声,想到黎语冰那个霸王般的同桌,突然的同情起来,温声唤他:“黎语冰。”
“赵老师,什么事?”
“棠雪她要是欺负你,你就跟老师讲,不要害怕。”
黎语冰歪了一下脑袋,眼望着赵老师,问:“赵老师,我为什么会和棠雪做同桌?”
赵老师梗了一下,“呃”
被那样一双黑白分明干干净净的眼睛注视着,赵老师是有点心虚的。
她没有回答,黎语冰帮她回答了:“因为棠雪的爸爸是校长,对吗?”
赵老师有些感慨。现在的小孩不简单啊,什么都懂,让我们当老师的还怎么展开忽悠工作啊。
赵老师被黎语冰这样一问,眼神飘了飘,手掌搭在他的肩膀上,问出了她一直担心的事情:“黎语冰,你和老师说实话,棠雪她打过你吗?”
黎语冰摇头:“没有。”
“有没有骂过你?说很难听的话?”
“没有。”
赵老师悄悄松了口气,安慰他:“我已经批评过棠雪了,以后要是谁欺负你,你记得和老师说。”
黎语冰并不想得罪棠雪,确切地说,全班同学都不想得罪她。

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用户评论
  • 流浪的小0_仓央剧社

    旁白有些端着了,每个字都太过于字正腔圆会出现这样的情况,要有起伏变化,不能太过于注重字音,角色部分很好,老师和小朋友有明显的区分和年纪性格,老师的担心可以在多表现一些,“眼含担忧”的状态

    宸读时光 回复 @流浪的小0_仓央剧社: 谢谢领教大大的点评!