第六章 第三节 学前儿童无意想像和有意想像的发展

无意想像是最简单、初级的想像。幼儿的想像活动主要属于无意想像。
有意想像是需要培养的，成人组织幼儿进行各种有主题的想像活动，启发幼儿明确主题，准备有关材料，如游戏的玩具，绘画的材料等等，成人及时的语言提示对于幼儿有意想像的发展起重要作用。